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A determined advocate for teaching, education

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BEIJING, Sept. 10 (Xinhua) — When millions of educators in China celebrate Teachers’ Day on Wednesday, they do so with sincere greetings from President Xi Jinping.

Xi, in a reply letter to eight rural teachers, commended the dedication of about 1.2 million college graduates who have participated in a national program to teach in rural areas. He encouraged them to stay true to their original aspirations, continue to improve their skills in education, and support the healthy growth of children.

In the letter, he also extended festive greetings to teachers and educators across the country. China has roughly 18 million full-time school teachers.

Xi holds the teaching profession in high esteem. Using a well-known metaphor in Chinese culture for teachers’ devotion, he said, « A stick of chalk and a modest podium shape the fate of a nation. »

According to Xi, good educators are expected to possess ideals and convictions, moral integrity, knowledge and benevolence. His respect for teachers stems in part from the mentorship that shaped his life.

On the eve of Teachers’ Day in 2016, Xi returned to Beijing Bayi School, where he was a student decades ago. Seeing his teachers again, Xi slowed his pace and held their hands firmly. When addressed as « leader, » he demurred: « Here, there are no leaders. Everyone is a student. »

From his grassroots posts to the nation’s top leadership, Xi has consistently made teachers and education a priority in governance. He has, notably, supported paired-assistance programs to build schools in less developed regions, visited campuses to learn about teachers’ work and living conditions, and discussed education issues with national legislators and political advisors.

In 2021, when Xi honored poverty-reduction role models at the Great Hall of the People in Beijing, he bent down to present a medal to a rural teacher who sat in a wheelchair and gently asked her to take care of herself.

For a country facing the challenge of imbalanced educational resources across regions due to its large population and sprawling territory, Xi insists that education must serve the public good, and that the future can be secured only when success is achieved in education.

Guided by this belief, China is striving to become a global leader in education by 2035, fueling its pursuit of modernization and national rejuvenation.

In a reply letter in June 2024, Xi encouraged Andrew Chi-Chih Yao, a Turing Award laureate and professor at Tsinghua University, to explore new ways of nurturing innovative talent, fostering interdisciplinary work and advancing frontier research.

Vocational education plays a prominent role in China’s efforts to strengthen its education sector. Over the past decade, the sector has experienced rapid growth, marked by a surge of master craftsmen and highly skilled workers. This underpins China’s status as the only country in the world to have all the industrial categories listed in the United Nations Industrial Classification.

A little-known fact is that Xi concurrently served as president of a vocational school in the city of Fuzhou for six years in the 1990s during his tenure as Party chief of this capital city of east China’s Fujian Province.

At the entrance to this school, now known as Minjiang University, stands a stone tablet inscribed with the guiding principle proposed by Xi: « Not striving to be the largest, but the best and most attuned to societal needs. »

This philosophy heralded his vision for vocational education in China to shift gears and enable more children to fulfill their potential. The country now boasts the largest vocational education system in the world with more than 10 million graduates annually.

The rapid growth of education has been underpinned by a fiscal commitment — government spending on the sector is generally no lower than 4 percent of GDP, a benchmark first reached in 2012.

« China has been sustaining the world’s largest education system with a fiscal education investment intensity at a level comparable to the global average, » said Guo Peng, an official with the Ministry of Education.

Xi has pushed hard to improve teachers’ pay and welfare — especially in rural areas where many live modestly.

Under his aegis, China issued a policy document dedicated to rural teachers and took actions to ensure that the average income of primary and secondary school teachers nationwide measured up to or surpassed that of local civil servants.

Xi’s latest letter has struck a chord among educators.

Liu Yiying, who left her hometown in coastal Shandong Province in east China to teach at a primary school on the plateau of Xizang Autonomous Region in the southwest, said it has renewed her sense of purpose.

« Education is a relay of torchbearers. We must run our leg with unwavering commitment, » she added. ■

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Un exploit historique en tant qu’entraîneur

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Un exploit historique en tant qu’entraîneur
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Un an après l’autre, les portes de la Ligue des champions s’ouvrent aux techniciens africains. Mais cette fois, un homme vient de franchir une frontière symbolique. Yaya Touré est devenu le premier entraîneur africain à conduire un club jusqu’à la phase de groupes de la prestigieuse compétition européenne. Une première qui donne une autre dimension à la reconversion de l’ancien milieu de terrain ivoirien.

Une première qui dépasse le simple résultat

Il y a des qualifications qui valent plus que les trois points ou qu’un passage au tour suivant. Celle obtenue par Yaya Touré avec le Slovan Bratislava appartient à cette catégorie. En venant à bout de Celje, les Slovaques se sont imposés 2-1 au match retour et 3-2 sur l’ensemble des deux rencontres. Un résultat qui offre au technicien ivoirien bien davantage qu’un billet pour la suite de la compétition : une place dans l’histoire.

Car avant lui, aucun entraîneur africain n’avait réussi à franchir tous les tours de qualification pour installer un club en phase de groupes de la Ligue des champions. Le Nigérian Ndubuisi Emmanuel Egbo avait déjà ouvert une brèche en 2020 avec le KF Tirana, devenant le premier technicien africain à diriger une équipe dans la compétition. Mais son parcours s’était arrêté lors des qualifications.

Touré, lui, vient de franchir l’obstacle qui manquait encore à cette histoire.

De la légende du terrain à un nouveau défi

Cette réussite prend une saveur particulière lorsqu’on regarde le parcours de Yaya Touré. L’Ivoirien n’arrive pas sur un banc comme un technicien anonyme. Son nom appartient déjà à l’histoire du football européen. Passé notamment par le FC Barcelone et Manchester City, il a connu les plus grandes soirées continentales comme joueur.

Le voilà désormais de l’autre côté de la ligne de touche.

Cette transition n’était pourtant pas gagnée d’avance. Être une grande figure du vestiaire ne garantit rien une fois assis sur le banc. La connaissance du haut niveau doit se transformer en choix tactiques, en gestion des hommes, en capacité à maintenir une équipe sous pression. La qualification du Slovan Bratislava constitue donc un premier signal particulièrement fort.

Elle montre surtout que Touré n’est pas venu chercher un simple rôle honorifique dans sa nouvelle carrière.

Une qualification qui change déjà son statut

Pour une première expérience comme entraîneur principal, difficile de rêver meilleure vitrine. La Ligue des champions expose immédiatement un technicien à un niveau d’exigence hors norme. Chaque décision est scrutée, chaque erreur peut coûter cher, tandis que les adversaires disposent souvent de moyens supérieurs.

Le Slovan Bratislava aura désormais l’occasion de mesurer son projet à ce qui se fait de mieux en Europe. Pour Touré, cette campagne sera autant un défi sportif qu’un examen grandeur nature.

C’est là que commence réellement son histoire sur les bancs. La qualification est un exploit, mais elle ne doit pas devenir une fin en soi. Le plus difficile sera désormais de confirmer.

L’Afrique des bancs attend aussi son grand tournant

L’exploit de Yaya Touré possède enfin une portée qui dépasse son propre parcours. Pendant longtemps, les anciens grands joueurs africains ont davantage été attendus comme des ambassadeurs, des consultants ou des adjoints que comme de véritables patrons techniques capables de s’imposer au plus haut niveau européen.

Touré vient bousculer cette perception.

Son parcours pourrait inspirer une nouvelle génération d’anciens internationaux africains désireux de se lancer dans le métier d’entraîneur. La question n’est plus seulement de savoir si les techniciens africains peuvent atteindre les grands bancs européens, mais s’ils peuvent y construire une véritable légitimité.

Le premier chapitre est désormais écrit. Et il porte la signature de Yaya Touré.

Une histoire à poursuivre

Cette qualification restera quoi qu’il arrive une étape majeure de sa carrière d’entraîneur. Mais elle ouvre surtout une question passionnante : jusqu’où Yaya Touré peut-il aller ?

L’ancien maestro de Manchester City a déjà réussi là où aucun technicien africain n’était allé avant lui. Il lui reste maintenant à démontrer que cette première historique n’est pas un coup d’éclat, mais le début d’une véritable aventure sur les bancs du football européen.

Yaya Touré est entré dans l’histoire. À lui, désormais, d’écrire la suite.

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Jean-Pierre Bekolo pose la question qui dérange sur la responsabilité de l’État

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Jean-Pierre Bekolo pose la question qui dérange sur la responsabilité de l’État
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Le cinéaste camerounais Jean-Pierre Bekolo appelle à ne pas réduire les féminicides à un simple phénomène de société et invite à replacer la responsabilité de l’État, de la police et de la justice au centre du débat sur les violences faites aux femmes.

Dans une tribune consacrée aux meurtres de femmes, Jean-Pierre Bekolo estime que la multiplication des références aux « féminicides » peut conduire à diluer la question de la responsabilité institutionnelle.

« FÉMINICIDE : ATTENTION À NE PAS DÉPOLITISER LE CRIME

À force de parler des « féminicides » comme d’un phénomène de société, ne risque-t-on pas de faire disparaître ceux qui ont la responsabilité de maintenir l’ordre dans la société ?

Une femme assassinée est d’abord victime d’un meurtre, donc d’un crime.

Et face au crime, une société organisée doit d’abord vérifier si ses institutions fonctionnent : police, justice, parquet, services sociaux, dispositifs de protection.

Le meurtre peut avoir des causes sociales. Mais sa prévention et sa répression relèvent aussi d’une responsabilité politique et institutionnelle.

Il revient à l’État de prévenir les meurtres liés aux violences sexistes, de poursuivre leurs auteurs et de rendre compte de ses défaillances lorsqu’il n’a pas protégé une victime pourtant connue comme étant en danger.

La catégorie « féminicide » permet-elle toujours de mieux comprendre et combattre le crime, ou peut-elle parfois déplacer la responsabilité du terrain politique et institutionnel vers celui, beaucoup plus vague, de « la société » ? »

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un prêtre camerounais retrouvé mort dans sa chambre en Italie

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un prêtre camerounais retrouvé mort dans sa chambre en Italie
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Il s’agit du père François Emmanuel Boock, prêtre du diocèse d’Ezeka. Son corps sans vie a été retrouvé dans sa chambre à Vérone, en Italie ce jeudi 27 août 2026.

Diocèse d’Eseka en deuil. Actu Cameroun apprend l’annonce du décès de l’abbé François Emmanuel Boock, prêtre du diocèse d’Ezeka retrouvé sans vie ce jeudi 27 août 2026 dans sa chambre à Vérone, en Italie.

Difficile pour le moment de connaitre les circonstances de son décès. Dans un avis de décès signé par l’abbé Legeo Pascal Bitjocka, chancelier du diocèse d’Eseka, l’on apprend que Mgr François Achille Eyabi, évêque du diocèse éponyme invite tout le peuple de Dieu à prier pour le repos éternel de l’abbé François Emmanuel.

Le diocèse d’Éséka est une circonscription ecclésiastique de l’Église catholique au Cameroun, située dans la région du Centre et le département du Nyong-et-Kéllé.

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