Actualités locales
Nganou Djoumessi ordonne un traitement d’urgence de la section Bekoko-Loum

Traiter les zones dégradées par reconstitution de la chaussée, recyclage des matériaux, constitution de la couche de fondation en ballast et bouchage de nids de poule, ce sont les mesures prescrites par le Ministre des Travaux publics, Emmanuel Nganou Djoumessi, ce 1er octobre 2026 à l’entreprise CFHEC, mobilisée sur la section Bekoko-Loum sur la Nationale N5 (Douala-Bafoussam).
Le parcours de la section Bekoko-Loum, longue de 82,2 km sur la Nationale N5, a permis au Ministre des Travaux publics, Emmanuel Nganou Djoumessi, avec les équipes composées de l’entreprise CFHEC, des responsables des services techniques du Ministère des Travaux publics, d’identifier les dégradations et surtout de les catégoriser, afin d’arrêter les méthodes de traitement à mettre en œuvre.
Il convient de relever que les dégradations identifiées concernent les zones qui n’ont pas pu être traitées dans le précédent contrat d’entretien, du fait des ressources limitées. L’on retiendra au terme du parcours de cette section que, les équipes de l’entreprise devront dans de meilleurs délais, alterner les méthodes de traitement, en fonction de l’intensité des dégradations.
Cette intervention d’entretien vise à assurer la sécurité des usagers, traiter la chaussée et à rendre fluide la circulation, avant le démarrage des travaux de reconstruction de la Nationale N5.
Rappelons qu’entre Bafang et Bandja sur la route Nationale 5, Douala-Bafoussam, où deux points critiques identifiés ont perturbé la circulation, une intervention en régie a permis de rendre la circulation fluide.
La Brigade Nationale des Travaux en régie du MINTP a en effet été mobilisée pour le maintien progressif de la circulation.
Pour ces interventions, des remblais en matériaux sont privilégiés, dans le but de résoudre au mieux la situation actuelle. Cette intervention d’urgence intervient au moment même où la reconstruction de la N5 est engagée avec le processus de pré-qualification des entreprises.
Elle s’inscrit à cet effet dans l’attente d’une solution pérenne celle de la réhabilitation complète de cette section de la N5 entre Bekoko et l’échangeur de Bandjoun (218,9 km).
Le projet prévoit également la réhabilitation de 103 km de voies de desserte, à savoir Loum–Yabassi et Bafang–Nkondjock et la construction d’infrastructures socio-économiques dans la zone d’influence du projet.
Il est réparti en trois lots que sont Bekoko–Penja (70 km), Penja–Pont du Nkam (77,7 km) et Pont du Nkam–Bandjoun (71,2 km), dont le coût global est évalué à 150,824 milliards de FCFA avec la Banque Islamique de Développepent comme partenaire financier du Cameroun.
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Mgr Jean Mbarga exhorte à remettre l’école au cœur de la responsabilité collective

A l’occasion de la messe pontificale de rentrée scolaire de l’archidiocèse de Yaoundé, tenue le dimanche 4 octobre 2026 à la cathédrale Notre-Dame des Victoires, l’archevêque métropolitain a livré une homélie incisive, appelant à une responsabilité partagée entre l’école, la famille et l’Église. C’était en présence d’élèves des écoles maternelles aux collèges, d’enseignants, de chefs d’établissements et de responsables ecclésiastiques.
Devant une assemblée composite où se mêlaient chants d’enfants et visages de pédagogues, Mgr Jean Mbarga a articulé sa réflexion autour de deux impératifs complémentaires : la responsabilité et l’engagement. Il a rappelé, à ce titre, que l’éducation relève d’un pacte entre l’école, la famille et l’Église, et qu’aucun de ces acteurs ne saurait s’exonérer de ses devoirs sans compromettre l’édifice commun. Pour lui, il est clair que la responsabilité n’est pas un concept abstrait mais une pratique quotidienne qui se caractérise par la rigueur dans l’enseignement, l’exemplarité des adultes, et l’exigence de discipline chez les apprenants.
Son homélie a ainsi mis en exergue la nécessité de conjuguer excellence académique et transmission de valeurs. Travail, persévérance, discipline et sens de la responsabilité constituent, selon Mgr Mbarga, les piliers d’une éducation intégrale. Il a exhorté les enseignants à repenser leurs méthodes pédagogiques pour mieux intégrer cette finalité morale à l’apprentissage des savoirs. À plusieurs reprises, il a souligné que la compétence sans vertu reste incomplète, et que la formation intellectuelle doit être indissociable d’une formation humaine.
Au delà de la rentrée scolaire 2026-2027, cette messe pontificale a aussi été le cadre formel de la lecture de la synthèse des États généraux de l’éducation catholique, fruit de trois jours d’échanges, d’ateliers et de consultations. Les résolutions présentées dessinent un plan d’action centré sur la qualité de l’enseignement, la formation continue des enseignants, l’implication renforcée des familles et la révision des pratiques éducatives pour intégrer l’éducation aux valeurs.
Plusieurs directeurs d’écoles et représentants d’enseignants, présents à la cathédrale, ont salué la clarté des orientations tout en insistant sur l’indispensable accompagnement financier et logistique pour traduire les résolutions en réalisations effectives. Les élèves, dont la présence nombreuse a donné à la messe une tonalité vivante, ont participé aux rites et aux chants, matérialisant par leur engagement l’urgence d’un renouveau éducatif.
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